近日，安徽礦業(yè)職業(yè)技術學院學子在兩項省級技能大賽三個賽項中斬獲佳績，共獲一等獎1項、二等獎1項、三等獎2項，實現(xiàn)歷史性突破。這份亮眼“成績單”，既是學子勤學苦練的成果，更是學院深耕“以賽育人”、推動產教融合的生動注腳。
在2025-2026年度“中銀杯”安徽省職業(yè)院校技能大賽（高職組）中，“視覺藝術設計”賽項成為全程矚目的焦點。陸煦老師指導的賈思彤、齊靜茹等四名同學，在全省強隊角逐中脫穎而出，一舉奪魁，為學院摘得該賽項首個一等獎。“為了打磨一件作品，我們常常在實訓室待到深夜，從構圖到色彩、從創(chuàng)意到細節(jié)，一遍遍推翻重來。”賈思彤回憶道。正是這種近乎苛刻的自我要求，讓他們最終以獨特的創(chuàng)意和規(guī)范的呈現(xiàn)征服了評委。
同一賽場上，杜全勝、李崇老師指導的劉洋、孫啟航同學在“網絡系統(tǒng)管理”賽項中穩(wěn)扎穩(wěn)打，憑借扎實的理論功底和高效的故障排查能力，斬獲三等獎?！氨荣惸M的是真實網絡環(huán)境，考驗的不僅是技術，更是臨場心態(tài)?！眲⒀笳f，“平時老師帶著我們在仿真實訓室里反復演練，各種‘疑難雜癥’都見過，上場心里就有底了?！?/p>
值得一提的是，在安徽省職業(yè)技能競賽——2025年全省數字金融行業(yè)職業(yè)技能競賽中，學院參賽團隊同樣表現(xiàn)不俗。面對生成式人工智能應用等前沿考核模塊，學子們依托“理論夯實—模擬實訓—實戰(zhàn)演練”三階備賽體系，從容應對真實行業(yè)場景考驗。決賽前夕，團隊還針對數據分析模型進行了緊急優(yōu)化，連夜攻關?！澳菐滋鞄缀鯖]合眼，但看到模型跑出理想數據的那一刻，覺得一切都值了。”一位參賽學生感慨。最終，他們收獲數字化解決方案設計師賽項二等獎、三等獎各1項。
成績背后，是學院“以賽促教、以賽促學、以賽促改、以賽促建”的持續(xù)深耕。從“零的突破”到“多點開花”，安徽礦業(yè)職業(yè)技術學院以技能競賽為支點，撬動育人模式深層變革，為學子鋪就“技能成才、匠心筑夢”的寬廣之路。
（審核：張立 責編：尹 杰）
