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基層新聞
為有源頭活水來(lái)——臨選廠孫疃分廠崗位特色管理走筆
2016-08-30 07:56 劉小礦 

題記:推進(jìn)崗位“五小”實(shí)用技術(shù)創(chuàng)新和“操檢合一”,是臨渙選煤廠在困難形勢(shì)下挖潛增效的重要舉措。近年來(lái),該廠基層各車(chē)間、分廠都在不斷地推進(jìn)“操檢合一”、探索崗位創(chuàng)新創(chuàng)效之路。孫疃分廠在推進(jìn)過(guò)程更加注重發(fā)揮一線職工的集體智慧,使“管理”更接地氣,不僅激發(fā)了職工的工作熱情,還有力推動(dòng)了崗位管理創(chuàng)新,提高了崗位生產(chǎn)效率效益。

日前,筆者一行驅(qū)車(chē)前往孫疃分廠。在分廠會(huì)議室內(nèi),一張粘貼在墻面上的“大字報(bào)”映入眼簾,紅底黑字的格外顯眼?!斑@是對(duì)自制皮帶堵煤開(kāi)關(guān)的發(fā)明者孟鑫、夏明路的嘉獎(jiǎng)通報(bào)?!狈謴S廠長(zhǎng)程雙武介紹說(shuō):他們發(fā)明的這種滿眼器裝置,主要依據(jù)“鐵板翻轉(zhuǎn)觸壓限位開(kāi)關(guān)而動(dòng)作”的原理設(shè)計(jì)而成,具有成本低、可靠性強(qiáng)的特點(diǎn),可以有效解決水銀柱、紅外線等普通滿眼器靈敏度過(guò)高、易誤動(dòng)作導(dǎo)致頻繁帶負(fù)荷開(kāi)停車(chē)的難題。

“這可都是咱們一線職工自主研發(fā)的,”分廠黨支部書(shū)記潘茂全的引導(dǎo)下,筆者一行來(lái)到了矸選廠房,現(xiàn)場(chǎng)參觀了自制皮帶堵煤開(kāi)關(guān)、振動(dòng)篩除塵裝置、刮板機(jī)掉斜報(bào)警及斷電跳停裝置等技改項(xiàng)目?!皠e看這些小改小革很簡(jiǎn)單,也沒(méi)有那么‘高大上’,但卻很實(shí)用,解決了不少崗位難題”,分廠副廠長(zhǎng)谷林在303#篩分崗位上介紹說(shuō),職工通過(guò)加裝收集漏斗,對(duì)原有的文丘里除塵器進(jìn)行改造,降低煤塵可達(dá)90%以上。

“崗位變干凈了、設(shè)備變亮了、勞動(dòng)強(qiáng)度也小了”,談到崗位上的變化,分廠職工夏明路介紹說(shuō):咱們職工參與到技改都很積極,因?yàn)檫@不僅是為企業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)效,更是為自己改善作業(yè)環(huán)境、減輕勞動(dòng)強(qiáng)度,是讓自己工作得更輕松、更體面。

在孫疃分廠采訪過(guò)程中,筆者深切地感受到職工在小改小革上的熱情是高漲的。盡管有些想法還不成熟,但職工們持續(xù)的頭腦風(fēng)暴,讓這個(gè)分廠在崗位創(chuàng)新創(chuàng)效充滿著無(wú)窮的活力。到底是什么原因讓孫疃分廠的職工如此地執(zhí)著于“五小”創(chuàng)新?該分廠班子成員們分析說(shuō):這恐怕還是取決于分廠在推行“操檢合一”上的創(chuàng)新舉措。

“7月份,運(yùn)行一班職工夏明路僅‘操檢合一獎(jiǎng)’一項(xiàng)就比班長(zhǎng)李偉多拿了500多元錢(qián)。”分廠技術(shù)員李寅向筆者分析說(shuō):孫疃分廠在實(shí)施崗位“操檢合一”上是真槍實(shí)戰(zhàn)地強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)。分廠針對(duì)“操檢合一”崗位專(zhuān)門(mén)制定了考核措施,在績(jī)效市場(chǎng)化工資中專(zhuān)門(mén)設(shè)立“操檢合一獎(jiǎng)”,按照“多勞多得、少勞少得、不勞不得”的原則,以完善三四級(jí)內(nèi)部市場(chǎng)化建設(shè)為載體,結(jié)合工作勞動(dòng)強(qiáng)度、環(huán)境、時(shí)段等實(shí)際,細(xì)化考核指標(biāo),按活計(jì)分、按量計(jì)價(jià),真正做到了按勞分配。

在收入分配制度改革創(chuàng)新的激勵(lì)下,職工收入大幅度拉開(kāi)差距?,F(xiàn)實(shí)的收入差距強(qiáng)烈地刺激著職工的思想行為,徹底打破了長(zhǎng)期貯存在職工思想上“平均主義”和“大鍋飯思想”,使職工對(duì)崗位“操檢合一”支持和參與熱情得到了有效激發(fā),在一定程度上呈現(xiàn)出“想點(diǎn)子、找活干、搶活干”良性局面,特別是調(diào)動(dòng)了部分職工學(xué)技能的積極性和主動(dòng)性,促進(jìn)了電工、電焊工、操作司機(jī)等各工種之間的互相學(xué)習(xí)、融合。

為讓職工清晰地了解崗位設(shè)備現(xiàn)狀,分廠還加大推行設(shè)備點(diǎn)檢管理制度,在崗位上設(shè)置點(diǎn)檢牌,集崗位點(diǎn)檢表、檢修記錄表、班長(zhǎng)簽字表、操檢工作單、設(shè)備保養(yǎng)計(jì)劃、包機(jī)責(zé)任牌六種記錄表合為一體,實(shí)時(shí)記錄設(shè)備保養(yǎng)、維護(hù)及完好情況,并充分QQ、微信等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),在車(chē)間、班組職工當(dāng)中實(shí)現(xiàn)信息共享,促使職工養(yǎng)成了良好記錄習(xí)慣和分析問(wèn)題的習(xí)慣。

“問(wèn)渠哪道清如許?為有源頭活水來(lái)?!痹谡劦綅徫粍?chuàng)新創(chuàng)效經(jīng)驗(yàn)時(shí),分廠班子成員總結(jié)到:點(diǎn)子是職工想的,活是職工干的。我們的工作就是幫助他們把‘土辦法’變成‘金點(diǎn)子’,幫助他們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

(責(zé)編:姚春雷)

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